Bachillerato

Bachillerato

El Bachillerato es una etapa educativa postobligatoria que abarca desde los 16 hasta los 18 años.

Se compone de dos cursos en los que el alumnado completará su formación integral desarrollando su madurez humana e intelectual, garantizando una preparación especializada acorde con sus perspectivas e intereses y favoreciendo su incorporación a los estudios superiores y a la vida activa de manera responsable.

Salesianos ofrece dos modalidades de Bachillerato: Ciencias y Humanidades y Ciencias Sociales. A través de la configuración de materias optativas, los alumnos y alumnas del bachillerato científico podrán cursar sus estudios en dos itinerarios: biosanitario y tecnológico.

Al final de la etapa, el alumnado estará en disposición del título de Bachillerato, que capacita para acceder a la Universidad o a cursar Ciclos Formativos de Grado Superior.

 

¿Cómo ayudamos a nuestro alumnado a conseguirlo?

Vas a encontrarte con un equipo educativo amante de su profesión y con una dilatada experiencia y efectividad en la preparación de las pruebas de acceso a la Universidad, con un amplio conocimiento de la etapa y de la configuración actual de los estudios superiores.

Además contarás con el asesoramiento y guía del Departamento de Orientación, los tutores de grupo y los tutores personales, que te ayudarán a alcanzar las metas propias de esta etapa y tus propios objetivos de cara a tu futuro inmediato.

Las sesiones formativas acerca del acceso a la Universidad y los grados universitarios, así como los contactos con la vida universitaria serán habituales durante el curso. Al finalizar el segundo trimestre, desarrollamos el simulacro de la PEvAU en vistas a proporcionar a nuestros alumnos y alumnas una experiencia muy cercana a lo que serán las pruebas reales, de manera que sea para ellos ocasión de preparación y entrenamiento para un momento sin duda crucial en sus vidas.

¿Qué nos diferencia de otras propuestas educativas?

Las apuestas y proyectos que definen nuestra propuesta educativa son:

– Apuesta por la innovación educativa: proyecto “One-to-one” (un alumno, un iPad).

– Apuesta por el acompañamiento personal: proyecto “A tu lado”: un alumno, un tutor.

– Apuesta por la orientación para la incorporación a los estudios superiores: hora semanal de orientación académica y profesional y Simulacro de PEvAU. 

– Apuesta por el aprendizaje de idiomas: hora semanal complementaria de “speaking” en inglés y experiencia de intercambio al finalizar primero de bachillerato.

    Presentación del coordinador

    Hola a todos y todas,

    Soy Antonio, coordinador y orientador de Bachillerato.

    La etapa de Bachillerato se presenta ante nuestros alumnos y alumnas como un reto, un salto hacia su futuro académico y profesional, que es preciso afrontar desde claves de trabajo y formas de pensamiento propias de la vida adulta. 

    Para esta tarea, los alumnos y familias de nuestro bachillerato cuentan con un equipo educativo que, fiel a las intuiciones de Don Bosco, pone en el centro de su labor la persona de cada joven, con sus miedos, sus dificultades, sus aspiraciones y sus sueños.  

    De esta manera, la configuración de nuestro Bachillerato ayuda a nuestros alumnos y alumnas a afrontar con garantías los retos propios de la etapa, y a hacerse con las herramientas necesarias para acceder con garantías a los estudios superiores. 

    Espero que la información que ofrece la página os sea de utilidad y sirva para acercaros a la realidad del bachillerato de nuestro centro. En todo caso, puedes ponerte en contacto conmigo a través del correo electrónico coordinacionbach.cordoba@salesianos.edu.

    Muchas gracias por tu atención y recuerda que estamos siempre a tu servicio, proporcionando una educación de calidad que responde a las necesidades propias de la etapa y de cada alumno y alumna. 

    Antonio Comino

    Coordinador de Bachillerato

    Para saber más sobre…

    El concepto “centro de aprendizaje” empieza a tomar forma en esta etapa. Nuestra oferta se basa en potenciar en nuestros alumnos no sólo el saber, si no las destrezas adecuadas para saber hacer y para saber ser una persona con proyección de futuro.

    Dotamos a cada tarea de aprendizaje de los medios necesarios para que los alumnos aprendan de la manera más motivadora y eficiente posible: trabajo por proyectos, aprendizaje colaborativo, recursos multimedia, aprendizaje eminentemente vivencial y práctico, no son aspectos de futuro sino las herramientas cotidianas en nuestro centro.

    Adaptamos nuestra forma de evaluar a nuestro sentido educativo, no sólo medimos lo que los alumnos aprenden, sino cómo lo aprenden y cuidamos sobre manera que conozcan para qué lo aprenden como base fundamental de la motivación del propio alumno.

    El uso de inglés se asienta en esta etapa de manera natural con un amplio tiempo de inmersión tanto en diversas asignaturas como en la rutina general de clase.

    Pretendemos que el inglés sea tan natural como el castellano, adaptando los niveles de aprendizaje de lengua inglesa a las necesidades de las materias. Las diferentes metodologías aplicadas dentro del aula fomentan y motivan el aprendizaje haciendo de este proceso una experiencia divertida y formativa.

    Contamos con profesorado acreditado; auxiliares de conversación en los niveles bilingües para potenciar las habilidades lingüísticas de los alumnos y para acercarlos a la cultura inglesa; desarrollamos todas las destrezas, y continuamos el programa de aprendizaje de la fonética inglesa que se comienza en Educación Infantil y que marca diferencias con otras formas de aprendizaje.

    Nuestros alumnos acceden a las certificaciones Cambridge desde el centro desde las edades tempranas, evaluando sus destrezas y dando la oportunidad a las familias de certificar a sus hijos de los niveles Cambridge en el propio centro. Este aprendizaje será clave para su futuro personal y académico.

    Son muchas variables que cuidar en esta etapa para asegurar un desarrollo adecuado de nuestros alumnos. La atención personalizada, que implica una evaluación del proceso evolutivo de los alumnos no sólo a nivel académico sino a nivel integral, así como la estrecha comunicación y coordinación con las familias. Todo esto hace que el camino en esta etapa tan prolongada e importante transcurra en una misma dirección y con un mismo sentido.

    La labor cercana del tutor, la plataforma de comunicación Escuela-Familia y la labor del Departamento de Orientación cimentan este trabajo. Educamos y enseñamos con el deseo de que la cooperación escuela- familia potencie y solidifique nuestra labor educativa.

    Uno de los aspectos más importantes de esta etapa, y que muchas veces no se potencia desde la escuela, es cuidar que el desarrollo de la persona en los ámbitos tanto personal como social de los alumnos.

    Para ello es importante la creación de un ambiente de familia, de confianza entre los educadores y alumnos, donde estos últimos puedan reflexionar y decidir sobre sus acciones y las de sus compañeros.

    La cercanía de nuestro estilo educativo salesiano fomenta el tratamiento de cualquier detalle en las relaciones sociales de nuestros alumnos que pueda mejorarse o servir como ejemplo, por lo que, la creación de un ambiente de diálogo y convivencia adecuada a su desarrollo está asegurado. 

    Un Plan de Acción Tutorial basado en la educación emocional y en los valores fundamentales de respeto y convivencia, guiados por el Proyecto de Pastoral del centro y por el Proyecto Escuela Espacio de Paz en que el colegio participa desde hace años, posibilitan un desarrollo adecuado de interiorización de valores y conductas a cada curso de la etapa. 

    Y, por supuesto, es en esta etapa donde la educación integral en todos los ámbitos sociales comienza a tomar forma. Una oferta en el tiempo libre atractiva y diversa nos hace recordar que nuestro centro es más que un colegio. En el tiempo libre Salesianos pasa a ser un lugar de encuentro para el ocio y para complementar la enseñanza reglada, asegurando en todos los casos la calidad educativa de las ofertas que en él se realizan. En ambos casos los jóvenes encuentran en el colegio un espacio recreativo, experiencial y motivacional donde poder desarrollarse fuera del horario escolar.

    Te ofrecemos…

    Equipo docente

    Conoce al equipo de profesores de la etapa de Bachillerato.

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